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전설과 지역 문화의 상관 관계

의재 2011. 7. 18. 16:35

2011. 7. 18. 16:35

전설의 특성, 전설과 지역 주민의 의식, 전설과 지역 문화의 상보성 등에 관해 고찰한 논문으로, <<전설과 지역문화>>(서울 : 민속원, 2002), 1~25쪽에 수록되어 있음.

전설과 지역문화의 상관관계.hwp

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고소설의 이해와 교육

의재 2011. 7. 18. 16:32

2011. 7. 18. 16:32

고소설의 이해와 교육에 관해 고찰한 논문이다.
'고소설의 이해'에서는 고소설의 성격, 작자와 독자, 유통과 이본에 관해 살펴보았다. '고소설 교육'에서는 고소설의 교육적 성격, 고소설 교육의 목적, 고소설 교육의 방향과 방법을 살펴보았다.
이 논문은 <<설화 고소설 교육론>>(서울 : 민속원, 2002), 481~531쪽에 수록되어 있다.

고소설의 이해와 교육.hwp

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설화의 이해와 교육

의재 2011. 7. 18. 16:28

2011. 7. 18. 16:28

설화의 성격과 구성, 설화와 기록문학의 관계, 설화 교육의 의의와 목적 등을 고찰한 논문으로, <<설화 고소설 교육론>>(서울 : 민속원, 2002), 3~43쪽에 수록하였음.

설화의이해와 교육.hwp

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충남 홍성 지역 '보살'과 '법사'의 성격과 실상

의재 2011. 7. 18. 16:24

2011. 7. 18. 16:24

충남 홍성 지역에서 활동하고 있는 '보살'과 '법사'의 성격과 실상을 고찰한 논문으로, <<한국무속학>> 제4집(서울 : 한국무속학회, 2002), 131~138쪽에 수록하였음.

홍성 보살과 법사의 성격과 실상.hwp

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금송아지 설화 연구

의재 2011. 7. 18. 16:21

2011. 7. 18. 16:21

옛날부터 전해 오는 <금송아지> 설화의 전승 양상을 살피고, 구조와 의미를 분석하였으며, 불교 설화 <금독태자(金犢太子)> 및 고소설 <금송아지전>과의 관계를 살피고, 몽골 설화와 비교한 논문임.
<한국민속학> 제35집(서울 : 한국민속학회, 2002. 6. 30)에 수록되어 있음.

금송아지설화 연구.hwp

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단군신화의 교육적 성격과 의미

의재 2011. 7. 18. 16:13

2011. 7. 18. 16:13

단군신화의 교육적 성격과 의미를 분석한 이 논문은 국어교육 79,80합병호(한국 국어교육연구회, 1992)에 발표한 논문을 손질하여 필자의 "전래동화교육의 이론과 실제"(집문당, 1998)에 수록하였는데, 이를 필요로 하는 분이 있어 여기에 싣는다.

단군신화의 교육적 성격과 의미.hwp

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